“… Bugün ilkokulda iken inkişafa başlayan hislerini adım adım takip ederek onların terbiyesi ile benliğine nüfuz edemediğimiz çocuk, bir sürü bilgilerin hamalı olmaktan başka türlü yetiştirilmiyor; matematiği ezberliyor, biyolojiyi ezberliyor, tarihi ve coğrafyayı ezberliyor, fiziği, kimyayı, edebiyatı bile ezberliyor. Bu zekaların katlidir. Bu mektep değişmeli, bu küçük ve sevimsiz hayat sahnesi yerini, hakikatin mâbedi olan mektebe terketmelidir.
Maarifte inkılapların yapıldığı son devir, mekteplerin sayısını çoğalttı, tahsili yükseltmedi; öğretimi hayata katıştırdı; ilmi sevdirmedi., talebeyi esnafa yaklaştırdı, hakikati kurtarmadı; okuyup yazmayı çoğunluğa öğretti; halkı münevvere bağlayamadı.”
Nurettin TOPÇU; AHLAK NİZAMI. İstanbul 1970. s.174.
